THE RELATIONSHIP BETWEEN FEEDBACK AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN LANGUAGE LEARNING

Ushbu maqolada chet tilini o’rganish jarayonida feedback (qayta aloqa) va akademik muvaffaqiyat o’rtasidagi bog’liqlik tahlil qilinadi. Feedback zamonaviy ta’lim tizimining muhim pedagogik vositalaridan biri bo’lib, u o’quvchilarning til kompetensiyasini rivojlantirish, motivatsiyasini oshirish va kommunikativ ko’nikmalarini takomillashtirishga xizmat qiladi. Tadqiqotda og’zaki, yozma, formativ va korrektiv feedback turlarining til o’rganish samaradorligiga ta’siri ko’rib chiqiladi. Shuningdek, feedbackning o’quvchilarning akademik natijalari va mustaqil o’rganish jarayoniga ta’siri yoritilgan. Tadqiqot natijalari samarali feedback chet tilini o’rganishda yuqori akademik natijalarga erishishga yordam berishini ko’rsatadi.