Existe-t‑il vraiment une « seconde chance » en matière d'éducation ?
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Si les compétences en compréhension de l’écrit des jeunes Canadiens de 15 ans constituent une variable prédictive importante de leurs compétences dans ce domaine à l’âge de 24 ans, les jeunes adultes ont encore la possibilité de faire évoluer ces compétences après la fin de la scolarité obligatoire.Durant la transition à l’âge adulte, on observe...
