Database: Technical courses dropout in the Federal Network of Professional and Technological Education: a Systematic Review, based on Theses and Dissertations

Essa pesquisa apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura sobre a evasão escolar nos cursos técnicos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, visando mapear as dissertações e teses produzidas no período de 1996 a 2024 e analisar como o tema é abordado. Foram feitas buscas no Catálogo de Dissertações e Teses da CAPES, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e nos Dados Abertos CAPES, obtendo-se 4.789 publicações. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, consolidou-se para o estudo o portfólio de 172 produções [13 (7,6%) Teses e 159 (92,4%) Dissertações], às quais foram consolidadas nas seguintes classificações (CLAS): CLAS 1 (45 trabalhos), CLAS 2 (37 trabalhos) e CLAS 3 (90 trabalhos).