PSYNDEX Tests Review für I-HedRep - Inventar zum Hedonistischen Repertoire

This is a PSYNDEX Tests Review of I-HedRep - Inventar zum Hedonistischen Repertoire. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu I-HedRep - Inventar zum Hedonistischen Repertoire. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das I-HedRep dient der Erfassung des Freizeitverhaltens Erwachsener unter den Gesichtspunkten Valenz, Frequenz und Wunsch nach Frequenzänderung. Es erlaubt eine Bestandsaufnahme aktueller Freizeitaktivitäten und kann z.B. im arbeitsbezogenen oder klinisch-psychologischen Bereich herangezogen werden, um aufzuzeigen, welche Aktivitäten bewusst gesteigert werden sollten, um das Wohlbefinden zu fördern. Aufbau: Im I-HedRep sind 107 Aktivitäten aufgelistet, denen Personen in ihrer Freizeit nachgehen können. Jede Aktivität ist auf einer Ratingskala danach zu beurteilen, (1) wie gern sie von der Person ausgeübt wird, (2) wie häufig sie in den letzten vier Wochen ausgeübt wurde und (3) wie oft die Person sie gern in Zukunft ausüben würde (seltener, gleich oft, häufiger). Die Antworten werden mit Hilfe eines Auswertungsprogramms über alle Aktivitäten hinweg zu acht Ergebniswerten verrechnet, mit denen das Aktivitätenrepertoire der Person beschrieben und hinsichtlich seiner Angemessenheit bewertet werden kann. Grundlagen und Konstruktion: Die Kategorien von Freizeitaktivitäten sowie die einzelnen Aktivitäten, die mit dem I-HedRep unter verschiedenen Aspekten abgebildet werden sollen, wurde auf Grundlage einer Literatursichtung (z.B. Taxonomien zu Freizeitaktivitäten und Verstärkerbögen) zusammengestellt; zur Orientierung diente eine differenzierte Definition von "Freizeit" (Kaplan, 1975). Die Items, Kategorien von Aktivitäten und Instruktionen wurden im Rahmen zahlreicher Vorstudien evaluiert und weiterentwickelt. Das Inventar wurde so von ursprünglich k = 155 Aktivitäten und sechs Fragen pro Aktivität nach inhaltlichen Kriterien und zur Erhöhung der Ökonomie zunächst auf k = 129 und später auf die Endfassung mit k = 107 Aktivitäten reduziert. Versuche, die Items faktorenanalytisch zu gruppieren, wurden lediglich für die Valenzeinschätzungen durchgeführt, erbrachten jedoch keine reliablen und validen Faktoren. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Es liegen keine Angaben zur Reliabilität der acht Ergebniswerte vor. Validität: Es fanden sich niedrige bis mittlere (r < = .45) Partialkorrelationen (unter Kontrolle des Geschlechts) zwischen den I-HedRep-Ergebniswerten und verschiedenen Befindensmaßen (Berner Fragebogen zum Wohlbefinden, SCL 90-R, Indikatoritems zur Lebenszufriedenheit und zum Gesundheitszustand). Normen: Es liegen Vergleichswerte (Mittelwerte und Standardabweichungen) aus einer Gelegenheitsstichprobe von N = 553 Personen (n = 347 Frauen und n = 206 Männer) im Alter von 16 bis 84 Jahren (M = 33 Jahre, SD = 12.3 Jahre) aus der Schweiz und Deutschland vor. publishedVersion