TLHE_Reports_Lundegard_2025.pdf

Texten är framtagen av Centrum för universitetslärarutbildning som ett stöd för universitetslärare att reflektera över och få inspiration till hur man kan göra skillnad med sin undervisning för en hållbar framtid. Den fokuserar på hur begreppen bildning och demokrati förhåller sig till hållbar utveckling, samt vad det innebär det för vår undervisning. En undervisning som bidrar till att studenter kan agera för hållbarhet på ett bildat sätt och bidra till ett demokratiskt samhälle utifrån sitt ämne? Texten diskuterar fem former av demokratiskt deltagande och ger ett exempel på hur du som universitetslärare kan utveckla din pedagogiska praktik.