ARALASH TA'LIM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA OLIY TA'LIM DARSLARIDA FOYDALANALADIGAN OʻQUV PLATFORMASINING (LMS) PEDAGOGIK TAHLILI

Ushbu maqolada aralash ta’lim texnologiyasi asosida oliy ta’lim darslarida foydalaniladigan o‘quv platformasi (LMS)ningpedagogik tahlili va Talaba Moodle tizimi bo‘yicha ma’lumot beriladi. Unda blendedlearning modelining an’anaviy va onlayn ta’limni uyg‘unlashtirishdagi o‘rni, talabalarning mustaqil ta’limini rivojlantirish hamda o‘quv jarayonini moslashuvchan tashkil etishdagi ahamiyati yoritilgan. LMS platformalarining asosiy komponentlari — kurslar moduli, interaktiv muloqot muhiti, baholash tizimi va analitika bo‘limi pedagogik jihatdan tahlil qilingan.