Enquête nationale auprès des diplômés, 2023 [Canada]: Promotion de 2020

Les données de cette enquête serviront à mieux comprendre les expériences et les résultats des diplômés et à améliorer les programmes gouvernementaux. L'enquête est conçue pour recueillir des données sur des sujets tels que :
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<li>i) la mesure dans laquelle les diplômés de programmes d'études postsecondaires ont réussi à se trouver un emploi depuis l'obtention de leur diplôme;</li>
<li>ii) la relation entre le programme d'études des diplômés et leur emploi subséquent;</li>
<li>iii) le type d'emploi obtenu et les qualifications requises;</li>
<li>iv) les sources de financement pour l'éducation postsecondaire;</li>
<li>v) les prêts étudiants financés par le gouvernement et les autres sources d'endettement étudiant;</li>
<li>vi) les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur l'éducation et l'emploi des diplômés.</li>
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Les données seront utilisées par Statistique Canada, Emploi et Développement social Canada, les ministères de l'Éducation des provinces et des territoires, les chercheurs et d'autres organisations intéressées pour étudier différents sujets tels que les parcours d'études, le financement des études postsecondaires, la mobilité, les transitions des études au travail, les résultats sur le marché du travail et la poursuite d'autres études postsecondaires.
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Le cycle de la collecte de 2018 (les diplômés de 2015) a fait l'objet d'un remaniement important. Les objectifs du remaniement consistaient à réviser la méthode d'échantillonnage, à adopter une nouvelle base de sondage, à moderniser le contenu et à réviser la population cible. Des consultations ont été menées auprès de partenaires fédéraux, provinciaux et territoriaux et de chercheurs universitaires. En raison de ce remaniement, il convient de faire preuve de prudence lorsque l'on compare des données de cycles antérieurs aux données publiées pour le cycle de 2018 et les cycles ultérieurs.
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Le cycle de la collecte de 2023 (les diplômés de 2020) a été fondé sur le contenu utilisé pour le cycle de la collecte de 2018 (les diplômés de 2015). Il comprenait également du nouveau contenu sur l'apprentissage en ligne et les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur l'éducation et l'emploi des diplômés.
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