Indian Boarding Schools Deaths

该数据集记录了在印第安寄宿学校中死亡的学生信息，包括姓名、死亡原因和埋葬地点。数据来源于学校官员的报告、入学记录、死亡证明、人口普查记录、存档的新闻报道和当地历史学家的研究。

This dataset records information of students who died at Indian boarding schools, including their names, causes of death and burial locations. The data is sourced from official school reports, enrollment records, death certificates, census records, archived news reports and research conducted by local historians.

原始信息汇总

数据集概述

数据集名称

Indian Boarding Schools

数据集描述

该数据集记录了美国印第安寄宿学校中超过3100名学生的死亡情况，并识别了与这些学校相关的墓地。数据集基于美国内政部确定的417所联邦资助的学校，这些学校在1819年至1969年间作为政府强制同化政策的一部分。

数据收集方法

• 死亡记录：通过审查学校官员提交的报告、入学记录、死亡证明、人口普查记录、存档的新闻报道和当地历史学家的研究，统计死亡人数并获取学生姓名和死因。
• 墓地识别：通过审查美国地质调查局、国家档案馆、国会图书馆、Historic Map Works、Historic Aerials、Ancestry.com、大学档案馆和当地历史学会的地图，识别与学校相关的墓地。

数据集内容

• boarding_schools.csv：包含每所学校的名称、所在州、内政部和《华盛顿邮报》统计的死亡学生数量、墓地数量以及内政部报告的学校详细信息。
• burial_sites.csv：列出《华盛顿邮报》发现有证据表明已故寄宿学校学生被埋葬的墓地。
• 学校文件夹：每个学校的文件夹包含：
  • 一个.csv文件，列出死亡学生的姓名和详细信息。
  • 记录学生死亡的研究快照，包括公开的新闻报道、印第安事务专员年度报告（ARCIA报告）、校长年度叙述和统计报告以及其他学校记录。
  • 如果可用，学校的入学记录。
• enrollment_records文件夹：包含多个学校或没有对应文件夹的入学记录。
• data_dictionary.csv：.csv文件的数据字典。

数据使用场景

• 寻找特定学生：通过研究学校、入学记录、死亡证明和墓地信息，寻找特定学生的详细信息。
• 识别与学校相关的墓地：通过地图和公开资源，识别与学校相关的墓地。
• 研究特定学校：通过查看学校文件夹中的记录，研究特定学校的详细信息。

数据来源

• 美国国家档案和记录管理局
• 美国地质调查局
• 国会图书馆
• Historic Map Works
• Historic Aerials
• Ancestry.com
• 大学档案馆
• 当地历史学会

数据发布日期

2024年12月

数据更新计划

无更新计划

数据集链接

数据集链接

搜集汇总

数据集介绍

构建方式

Indian Boarding Schools Deaths数据集的构建基于对417所联邦资助的印第安寄宿学校的深入调查，这些学校是美国政府1819年至1969年间强制同化政策的一部分。研究人员通过查阅数千份学校官员的报告、入学记录、死亡证明、人口普查记录、存档的新闻报道以及地方历史学家的研究，详细记录了学生的死亡情况。此外，还通过比对历史与现代地图，结合众源数据库如FindAGrave.com，确定了与学校相关的墓地位置。

特点

该数据集涵盖了3104名在印第安寄宿学校死亡的学生信息，包括姓名、死亡原因及埋葬地点。数据集还包含56个与学校相关的墓地信息，扩展了美国内政部先前调查的发现。数据集的独特之处在于其详细的历史档案整合，尽管部分记录存在拼写错误、信息缺失或难以辨认的情况，但仍为研究提供了宝贵的历史视角。

使用方法

使用该数据集时，研究人员可通过boarding_schools.csv文件获取学校的基本信息，并通过burial_sites.csv文件查找相关墓地。每个学校的文件夹中包含学生的死亡记录、入学档案及研究文档，便于深入分析。对于特定学生的研究，可通过入学记录、死亡证明或墓地信息进行交叉验证。此外，数据集还提供了数据字典，帮助用户理解文件结构。

背景与挑战

背景概述

Indian Boarding Schools Deaths数据集由《华盛顿邮报》于2024年创建，旨在记录1819年至1969年间美国联邦政府资助的印第安寄宿学校中学生的死亡情况。该数据集基于美国内政部的调查，扩展了其关于973名死亡儿童的记录，最终确认了3,104名学生的死亡信息。研究人员通过审查数千份学校官员的报告、入学记录、死亡证明、人口普查记录以及历史学家的研究，构建了这一数据集。该数据集不仅揭示了强制同化政策对原住民文化的破坏，还为历史学家、部落领袖和受害者家属提供了重要的研究资源，推动了相关领域的学术研究和社会反思。

当前挑战

该数据集在构建过程中面临多重挑战。首先，学生姓名的拼写差异、记录不完整或缺失，导致部分学生身份难以确认。其次，许多学校记录字迹模糊、遗失或未公开，增加了数据收集的难度。此外，部分数据来自私人部落、家庭或大学研究收藏，无法公开，限制了数据集的完整性。在墓地识别方面，尽管通过历史地图和现代地图的对比，成功定位了部分墓地，但仍有大量墓地位置不明。数据集发布时，还需平衡信息公开与部落习俗的尊重，避免墓地遭受破坏或盗掘。这些挑战凸显了历史数据重建的复杂性与敏感性。

常用场景

经典使用场景

在历史学和社会学研究中，Indian Boarding Schools Deaths数据集被广泛用于探讨美国原住民寄宿学校的历史及其对原住民社区的影响。研究者通过分析学生的死亡记录、入学档案和墓地信息，揭示这些学校在强制同化政策下的运作机制及其对原住民文化的破坏。

解决学术问题

该数据集为学术界提供了关于美国原住民寄宿学校学生死亡情况的详细记录，填补了历史研究中的空白。通过整合多源数据，研究者能够更准确地评估这些学校对原住民社区的影响，揭示强制同化政策的长期后果，并为相关政策的反思和修正提供依据。

衍生相关工作

基于该数据集，研究者开展了多项关于美国原住民寄宿学校历史的深入分析。例如，一些研究聚焦于特定学校的死亡率和死因，揭示了恶劣的生活条件和医疗资源的匮乏。此外，该数据集还激发了关于原住民文化创伤和代际影响的跨学科研究，推动了历史学、社会学和心理学领域的学术对话。