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Sensor-Free Affect Detectors Dataset

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github2024-04-03 更新2024-05-31 收录
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https://github.com/ckyeungac/edm-public-dataset
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资源简介:
该数据集最初用于开发无传感器的学生情感自动检测器。

This dataset was originally utilized for the development of a sensor-free automatic detector for student emotions.
创建时间:
2018-12-18
原始信息汇总

edm-public-dataset 数据集概述

Affect-related

Knowledge Tracing

  • ASSISTments 2009
    • 用途:广泛应用于学生表现预测等学生档案建模。
    • 链接:ASSISTments 2009
  • ASSISTments 2012
    • 用途:与2009年数据集类似,但增加了学生的预测情感状态,包括挫败、困惑、参与和无聊。
    • 链接:ASSISTments 2012
  • ASSISTments 2015
  • OLI Engineering Statics - Fall 2011
  • Synthetic Data from DKT
  • Junyi Academy Math Practicing Log
    • 描述:类似Khan Academy的电子学习平台,包含尝试、提示使用、花费时间和技能标签等信息。
    • 链接:Junyi Academy Math Practicing Log

Quitting the Game

Others

  • DataShop
    • 描述:世界上最大的学习交互数据存储库。
    • 链接:DataShop
  • Gitter History
    • 描述:Free Code Camp在Gitter.im聊天室的所有聊天活动开放数据集。
    • 链接:Gitter History
  • Gitter Analytics
    • 描述:一些freeCodeCamp学生专注于分析Gitter上的活动,包括学习期间的帮助请求数量。
    • 链接:Gitter Analytics
  • New Coder Survey
    • 描述:来自freeCodeCamp调查的开放数据集。
    • 链接:New Coder Survey
  • College Scorecard data
    • 描述:包含大学成绩卡上的数据,以及支持数据,如学生完成情况、债务和还款、收入等。
    • 链接:College Scorecard data
搜集汇总
数据集介绍
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构建方式
Sensor-Free Affect Detectors Dataset的构建基于教育数据挖掘领域的研究需求,旨在开发无需传感器的学生情感自动检测器。该数据集通过分析学生在学习过程中的行为数据,结合教育数据挖掘技术,捕捉学生在学习过程中表现出的情感状态。数据集的构建过程包括从教育平台中提取学生的学习日志,并通过算法模型对这些日志进行处理,以识别出学生的情感变化。这一过程不仅依赖于传统的学习行为数据,还结合了先进的数据挖掘方法,确保了数据集的科学性和实用性。
特点
Sensor-Free Affect Detectors Dataset的一个显著特点是其无需依赖物理传感器即可检测学生情感状态的能力。这一特点使得数据集在教育数据挖掘领域具有独特的优势,尤其是在大规模在线学习环境中。数据集涵盖了学生在学习过程中表现出的多种情感状态,如困惑、沮丧、投入和无聊等,这些情感状态通过学生的学习行为数据间接反映出来。此外,数据集的结构清晰,数据格式规范,便于研究人员进行进一步的分析和模型开发。
使用方法
Sensor-Free Affect Detectors Dataset的使用方法主要包括数据预处理、特征提取和模型训练三个步骤。首先,研究人员需要对原始数据进行清洗和格式化,以确保数据的质量和一致性。接着,通过特征提取技术,从学生的学习行为数据中提取出能够反映情感状态的关键特征。最后,利用这些特征训练情感检测模型,并通过交叉验证等方法评估模型的性能。数据集的使用不仅限于情感检测,还可以用于研究情感与学习效果之间的关系,为个性化学习系统的开发提供数据支持。
背景与挑战
背景概述
Sensor-Free Affect Detectors Dataset 是由教育数据挖掘领域的学者开发,旨在通过无传感器的方式自动检测学生的学习情感状态。该数据集最初由Abelardo Pardo等研究人员在2018年提出,并发表在教育数据挖掘会议(EDM)上。其核心研究问题在于如何在不依赖物理传感器的情况下,通过学生的行为数据(如答题记录、互动模式等)推断其情感状态,如困惑、沮丧、投入和无聊等。这一研究对个性化教育系统的开发具有重要意义,能够帮助教育者更好地理解学生的学习过程,并提供及时的情感支持。
当前挑战
Sensor-Free Affect Detectors Dataset 面临的挑战主要包括两个方面。首先,在解决领域问题上,情感检测本身具有高度主观性和复杂性,如何准确捕捉和量化学生的情感状态是一个关键难题。传统的传感器方法依赖于生理信号,而无传感器方法则需要从有限的行为数据中提取情感特征,这对模型的泛化能力和鲁棒性提出了更高要求。其次,在数据构建过程中,由于情感标签的获取通常依赖于人工标注或自我报告,可能存在标注不一致或偏差问题,这进一步增加了数据集的构建难度。此外,如何确保数据集在不同教育场景中的适用性,也是研究者需要克服的重要挑战。
常用场景
经典使用场景
Sensor-Free Affect Detectors Dataset 主要用于开发无传感器的自动化学生情感检测器。在教育数据挖掘领域,该数据集通过分析学生在学习过程中的行为数据,如点击流、响应时间等,来推断学生的情感状态,如困惑、沮丧、专注等。这种方法避免了传统情感检测中需要物理传感器的限制,使得情感检测更加便捷和广泛适用。
解决学术问题
该数据集解决了教育技术领域中的一个关键问题,即如何在不依赖物理传感器的情况下,准确检测和识别学生的情感状态。通过分析学生的学习行为数据,研究者能够开发出高效的情感检测算法,从而更好地理解学生的学习体验,优化教学策略,提升学习效果。这一突破为个性化学习和智能教育系统的开发提供了重要的数据支持。
衍生相关工作
基于 Sensor-Free Affect Detectors Dataset,研究者们开发了多种情感检测模型和算法,进一步推动了教育数据挖掘领域的发展。例如,一些研究利用该数据集训练深度学习模型,实现了更高精度的情感分类。此外,该数据集还被用于研究情感动态变化和情感与学习表现之间的关系,为教育心理学和认知科学领域提供了宝贵的数据资源。
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