PSYNDEX Tests Review für FB - Familienbrett

This is a PSYNDEX Tests Review of FB - Familienbrett. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FB - Familienbrett. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das Familienbrett wird als "Kommunikationsmittel" verstanden, mit dessen Hilfe Einzelpersonen oder Gruppen angeregt werden sollen, Struktur- und Prozessmerkmale sozialer Systeme (Paare, Familien, Arbeitsteams, sonstige Gruppen) durch eine symbolische Aufstellung des Systems abzubilden. Erfasst werden können sowohl die subjektive Sicht von Einzelpersonen als auch die intersubjektive Sicht verschiedener Systemmitglieder. Die Instruktion kann variiert werden, um nicht gegenwärtige Systemeigenschaften, sondern z.B. frühere, künftige, ideale oder befürchtete Konstellationen darzustellen. Das Verfahren kann sowohl zu diagnostischen als auch zu beraterischen oder therapeutischen Zwecken herangezogen werden. Aufbau: Es handelt sich beim Familienbrett um ein 50 x 50 cm großes Holzbrett. Dazu gehören Holzfiguren mit angedeuteten Gesichtern in zwei Größen und in zwei Formen. Die Probanden werden instruiert, mit Hilfe dieser Materialien ein bestimmtes System symbolisch aufzustellen. Die Bedeutung der Aufstellung wird in der anschließenden Befragung durch den Versuchsleiter eruiert. Eindeutige Durchführungs-, Auswertungs- und Interpretationsrichtlinien existieren nicht. Grundlagen und Konstruktion: Das Verfahren basiert nicht auf den Prinzipien einer Testtheorie. Es geht vielmehr konsequent von systemisch-konstruktivistischen Theorieansätzen aus, indem es betont, dass eine "wahre" Systemstruktur, die im Rahmen der Erhebung erfasst werden könnte, nicht existiert. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Zur Evaluation des Verfahrens wurden kommunikationstheoretisch begründete Gütekriterien entwickelt und überprüft: Das Instrument sollte eine befriedigende Darstellung von sozialen Beziehungen erlauben, welche für außenstehende Beobachter interpretierbar ist ("Brauchbarkeit"). Es sollte Aufstellenden und Beobachtern ermöglichen, zu übereinstimmenden Interpretationen der Aufstellungen zu gelangen ("Nützlichkeit") und es sollte gegenüber anderen Verfahren Vorteile (z.B. hinsichtlich der Beschreibung des Systems, der Einfachheit oder der Ökonomie) mit sich bringen ("Zugewinn"). publishedVersion