SUNIY INTELEKTNING MAKTAB O'QUVCHILARINING DARS O'ZLASHTIRISHIGA TA'SIRI

Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining maktab o‘quvchilarining darslarni o‘zlashtirish jarayoniga ko‘rsatadigan ijobiy ta’siri ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Ta’limni raqamlashtirish jarayonida sun’iy intellektga asoslangan vositalarning keng joriy etilishi o‘quvchilarning individual qobiliyatlarini aniqlash, shaxsiylashtirilgan ta’limni tashkil etish, o‘quv motivatsiyasini oshirish hamda bilimlarni samarali o‘zlashtirish uchun yangi imkoniyatlarni yaratmoqda. Maqolada sun’iy intellektning o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalari, tanqidiy fikrlashi, ijodiy yondashuvi va akademik natijalariga ta’siri zamonaviy ilmiy tadqiqotlar asosida yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt vositalaridan pedagogik maqsadlarda oqilona foydalanish bo‘yicha ilmiy xulosalar hamda amaliy tavsiyalar keltirilgan.