Volgen op een afstand 1975-1979 : Cognitieve ontwikkeling moeilijk lerenden

Name: Volgen op een afstand 1975-1979 : Cognitieve ontwikkeling moeilijk lerenden
Creator: Leppers, A.C.A., Katholieke Hogeschool Tilburg * Tilburg, Instituut voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek, IVA * Tilburg
Published: 1976-12-31T00:00:00+08:00

DANS Data Station Social Sciences and Humanities2025-06-22 更新2026-05-11 收录

认知发展评估

特殊教育

数据链接：

https://ssh.datastations.nl/citation?persistentId=doi:10.17026/DANS-XP2-7FNY 数据链接链接失效反馈

官方服务：

资源简介：

<p>The study is concerned with the cognitive development of mentally retarded young persons. These persons are compared with a control group, including a replication after three years. Cognitive development measures digit span ( wais ) / embedded figures test / Gibson spiral maze / Benton visual retention test / STM cross modal coding task / matching familiar figures test / Torrance test / divergent thinking task / Cotan norms / iq-tests / family-life / games / socialization techniques. Background variables: basic characteristics/ residence/ occupation/employment/ education/ social class</p>

提供机构：

Leppers, A.C.A., Katholieke Hogeschool Tilburg * Tilburg, Instituut voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek, IVA * Tilburg

创建时间：

1976-12-31