Eurobarometer 83.4 (2015)

Klimawandel. Artenvielfalt. Diskriminierung.

Themen: 1. Klimawandel: derzeit wichtigste Probleme der Welt; Bedeutung des Problems des Klimawandels; für die Bekämpfung des Klimawandels verantwortliche Institutionen: nationale Regierungen, Europäische Union, regionale und lokale Behörden, Wirtschaft und Industrie, Bürger, Umweltschutzgruppen; Zustimmung zu den folgenden Aussagen: Bekämpfung des Klimawandels und effizientere Energienutzung können Wirtschaft und Arbeitsmarkt in der EU ankurbeln, wirksame Bekämpfung des Klimawandels nur möglich durch Zusammenarbeit aller Länder der Welt, Reduzierung der Importe fossiler Brennstoffe von außerhalb der EU kann der EU wirtschaftlich von Nutzen sein, Reduzierung der Importe fossiler Brennstoffe von außerhalb der EU kann die Sicherheit der Energieversorgung in der EU erhöhen; persönlicher Beitrag zur Bekämpfung des Klimawandels in der letzten sechs Monaten sowie Art der getroffenen Maßnahmen; Wichtigkeit der Setzung von Zielen zur Erhöhung des Anteils erneuerbarer Energien bis 2030 durch die nationale Regierung; Wichtigkeit unterstützender Maßnahmen der nationalen Regierung zur Verbesserung der Energieeffizienz bis 2030.

2. Artenvielfalt: Kenntnis des Begriffs ‘Artenvielfalt‘; Selbsteinschätzung der Informiertheit über den Verlust der Artenvielfalt; Wichtigkeit der folgenden Aspekte: Rückgang und Verlust natürlicher Lebensräume, Rückgang und Verschwinden von Tier- und Pflanzenarten, Verlust des aus der Natur zu ziehenden Nutzens, Entfremdung von der Natur in städtischen Gebieten und durch moderne Lebensweisen, negative wirtschaftliche Auswirkungen der Zerstörung der Artenvielfalt; wichtigste Gründe, den Verlust der Artenvielfalt aufzuhalten: moralische Verpflichtung, Bedeutung der Artenvielfalt für Wohlbefinden und Gesundheit, Bedeutung für die Herstellung von Gütern, Bedeutung für die langfristige wirtschaftliche Entwicklung, Bedeutung für den Kampf gegen den Klimawandel; Bedeutung des Rückgangs bzw. des möglichen Aussterbens von Tier- und Pflanzenarten, natürlichen Lebensräumen und Ökosystemen im eigenen Land, in Europa sowie weltweit; persönliche Betroffenheit vom Rückgang der Artenvielfalt; wichtigste Ursachen der Bedrohung der Artenvielfalt; vorrangige Maßnahmen zum Schutz der Artenvielfalt in der EU; präferierte Maßnahmen auf EU-Ebene zur Gewährleistung des Imports von Produkten aus nachhaltigen Quellen; Kenntnis des Netzwerks Natura 2000; Bedeutung einzelner Funktionen von Naturschutzgebieten; Einstellung zum Vorrang von Naturschutzgebieten vor der wirtschaftlichen Entwicklung; persönlicher Beitrag sowie eigene Maßnahmen zum Schutz der Artenvielfalt; Maßnahmen auf dem eigenen Balkon oder im eigenen Garten: Lebensraum für wilde Tiere und Pflanzen lassen, Vermeiden von Pestiziden und Chemikalien, Auswahl von Vögeln und Insekten Nahrung bietenden Pflanzen, Vermeiden des Anbaus potenziell invasiver Pflanzen.

3. Diskriminierung: Einschätzung des Ausmaßes von Diskriminierung im eigenen Land aufgrund der folgenden Merkmale: ethnische Herkunft, sexuelle Orientierung, älter als 55 Jahre, jünger als 30 Jahre, Religion, Behinderung, Geschlechtsidentität, Geschlecht; eigene Erfahrung mit Diskriminierung in den letzten zwölf Monaten aufgrund der vorgenannten Merkmale; möglicherweise nachteilig wirkende Merkmale von Bewerbern in Bewerbungsverfahren: Name, Adresse, Art zu sprechen, Hautfarbe oder ethnische Herkunft, Geschlecht, Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung, älter als 55 Jahre, jünger als 30 Jahre, Behinderung, Religion, Aussehen, physische Erscheinung; Akzeptanz einer Person in einer hohen politischen Position mit den folgenden Merkmalen: weiblich, homo- oder bisexuell, andere ethnische Herkunft als die Mehrheit der Bevölkerung, jünger als 30 Jahre, andere Religion, behindert, älter als 75 Jahre, transgender oder transsexuell (Skala); Einstellung zu ausgewählten Maßnahmen zur Förderung der Vielfalt am Arbeitsplatz: Mitarbeiterschulungen zum Thema Vielfalt, Kontrolle der Belegschaftszusammensetzung zur Gewährleistung der Repräsentation von von Diskriminierung bedrohten Gruppen, Überwachung von Einstellungsverfahren zur Gewährleistung der Chancengleichheit; ausreichende Anstrengungen des eigenen Landes zur Bekämpfung von Diskriminierung; ausreichende Maßnahmen zur Förderung der Vielfalt am Arbeitsplatz; Kenntnis der eigenen Rechte im Fall von Diskriminierung; präferierte Anlaufstelle im Fall einer angenommenen Diskriminierung: Gewerkschaften, Nichtregierungsorganisationen (NGOs) oder Verbände, Gerichte, nationale Organisation für die Gleichstellung, Anwalt, Polizei; Befürwortung der Einführung neuer Maßnahmen zur Verbesserung des Schutzes von von Diskriminierung bedrohten Gruppen in Bereichen wie dem Zugang zu Waren oder Dienstleistungen, sozialem Schutz oder Bildung; Bereitschaft zur Preisgabe der folgenden persönlichen Informationen auf anonymer Basis im Rahmen eines Zensus zur Unterstützung der Bekämpfung von Diskriminierung: ethnische Herkunft, Religion, Gesundheitszustand, sexuelle Orientierung; angemessene Berichterstattung über soziale Vielfalt im Hinblick auf: Behinderung, ethnische Herkunft, Religion, älter als 75 Jahre, jünger als 25 Jahre, sexuelle Orientierung, Geschlecht, Geschlechtsidentität; Einstellung zu möglichen Arbeitskollegen aus einer der folgenden Personengruppen: Roma, Schwarze, Asiaten, Weiße, Juden, Muslime, Buddhisten, Christen, Atheisten, Homo- oder Bisexuelle, transgender oder transsexuelle Personen, Behinderte, Personen jünger als 25 Jahre, Personen älter als 60 Jahre; Einstellung zur Liebesbeziehung des eigenen Kindes zu einer Person aus einer der vorgenannten Gruppen; Maßnahmen des eigenen Landes zur Bekämpfung der Wirtschaftskrise führen zum Ausschluss von Personen aus den folgenden Gruppen: andere ethnische Herkunft als die Mehrheit der Bevölkerung, andere sexuelle Orientierung, Personen älter als 55 Jahre, Personen jünger als 30 Jahre, andere Religion, Behinderte, transgender oder transsexuelle Personen; Einstellung zu den folgenden Aussagen: gleiche Rechte für Homo- und Bisexuelle wie für Heterosexuelle, an einer sexuellen Beziehung zwischen Personen desselben Geschlechts ist nichts falsches, Erlauben gleichgeschlechtlicher Ehen in ganz Europa; Einstellung zum Einbezug ausgewählter Aspekte in Schulunterricht und Unterrichtsmaterial: Religion, ethnische Herkunft, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität; Unbehagen gegenüber öffentlichen Zuneigungsbekundungen der folgenden Arten von Paaren: heterosexuell, schwul, lesbisch; Möglichkeit für transgender oder transsexuelle Personen zur Änderung ihrer Personenstands- bzw. Identitätsdokumente zur Anpassung an die innere Geschlechtsidentität; Freundschaft oder Bekanntschaft mit: Personen anderer ethnischer Herkunft, Roma, Homo- oder Bisexuellen, Behinderten, Personen anderen Glaubens, transsexuellen oder transgender Personen; eigene Zugehörigkeit zu einer Minderheit; eigene religiöse Zugehörigkeit.

Demographie: Nationalität; Links-Rechts-Selbsteinstufung; Familienstand; Alter bei Beendigung der Ausbildung; Geschlecht; Alter; Beruf; berufliche Stellung; Urbanisierungsgrad; Haushaltszusammensetzung und Haushaltsgröße; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter (Unterhaltungselektronik, Internet-Anschluss, Autobesitz, abbezahltes bzw. noch abzuzahlendes Wohnungs- bzw. Hauseigentum); finanzielle Schwierigkeiten im letzten Jahr; Internetnutzung (zu Hause, am Arbeitsplatz, in der Schule etc.); Selbsteinstufung zur Arbeiterklasse, Mittelklasse oder der höheren Klasse der Gesellschaft; Lebenszufriedenheit; Häufigkeit von Diskussionen über nationale, europäische und lokale politische Angelegenheiten; eigene Stimme zählt im eigenen Land und in der EU (politischer Einfluss); allgemeine Richtung der Dinge im eigenen Land und in der EU; Meinungsführerschaft; Image der EU.

Zusätzlich verkodet wurde: Befragten-ID; Land; Interviewdatum; Interviewdauer (Interviewbeginn und Interviewende); anwesende Personen während des Interviews; Kooperationsbereitschaft des Befragten; Ortsgröße; Region; Interviewsprache; Nationengruppe; Gewichtungsfaktor.