Modelo de Aprendizaje Híbrido
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资源简介：
El documento recoge algunos aportes para desarrollo pedagógico en educación superior, integrando modalidades de presencialidad, virtualidad y B-Learning.
Las últimas décadas han traído consigo significativos cambios en diferentes ámbitos. Dichas transformaciones atraviesan las formas de enseñanza aprendizaje, las cuales se reinventan, mezclan, integran y dan lugar a nuevas comprensiones sobre el para qué de la educación y el sentido y trascendencia del aprender. Uno de las líneas más llamativas en esta vía es aquella alusiva a las Competencias y habilidades para el siglo XXI, señaladas por la OCDE (2009, 2010) y UNESCO (2015a, 2015b, 2015c, 2017), como prioritarias y urgentes, y que han tenido especial despliegue en proyectos como Tuning (Europa) y Alfa Tuning (Latinoamérica).
创建时间：
2022-02-15
