ABC Diseño microcurricular

En el documento se explican los pasos para el diseño microcurricular teniendo en consideración los resultados de aprendizaje.
En las dos últimas décadas en Colombia, la expansión de la educación superior ha favorecido el acceso a un mayor número de
personas, la cobertura ha aumentado respecto de la del siglo pasado y las formas de financiación han permitido que diversos grupos socioeconómicos lleguen a las Universidades.
A la par, las ofertas educativas en la última década se están renovando, los diseños curriculares están pasando por la pregunta
por perfiles pertinentes y ajustados a una época de cambio, y se está incluyendo de manera decidida todo lo concerniente a ocupaciones emergentes, evitando formar para oficios poco demandados, en decadencia y/o desaparición, y detectando en el radar educativo las mutaciones a nivel de empleabilidad.