Matriz de análisis documental de Proyectos Educativos Institucionales de escuelas de la Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Este conjunto de datos contiene una matriz de análisis documental elaborada a partir de Proyectos Educativos Institucionales de escuelas de la Región de Magallanes y de la Antártica Chilena, Chile. La matriz organiza información institucional de los establecimientos y registra la presencia discursiva de dimensiones analíticas asociadas al desarrollo endógeno en contextos escolares. Las dimensiones utilizadas provienen de una revisión sistemática de literatura sobre educación escolar y desarrollo endógeno, y se agrupan en cuatro categorías: vínculo escuela–familia–comunidad–territorio; saberes locales y revitalización cultural; autonomía educativa y relaciones de poder; y potencial transformador de la educación en el territorio. La planilla incluye una hoja general con la codificación de las escuelas, hojas individuales por establecimiento y una hoja adicional que sistematiza las citas o evidencias textuales por dimensión. El propósito del archivo es favorecer la transparencia, trazabilidad y reutilización académica del proceso de análisis documental. La matriz debe interpretarse como un registro de presencia discursiva en documentos institucionales, no como evidencia directa de implementación de prácticas educativas en las escuelas.