Jugend '81

Gesellschaftsbild und Lebensziele von Jugendlichen sowie dieErwartungen der Jugend an die Zukunft.
Themen: Vorstellungen und Erwartungen bezüglich der Zukunft; Stärkedes Wunsches, erwachsen zu werden; Einordnung der derzeitigenLebensphase auf einem Kind-Erwachsenen-Kontinuum; eigeneJugendbiographie, in Form von Altersangaben für das Durchlaufenausgewählter Ereignisse und Entwicklungen im eigenen Leben;präferiertes Wohnumfeld bzw. Wohnsituation; eine eigene Sammeltätigkeitund Sammelobjekte, Identifikation mit ausgewählten Jugendgruppierungen,wie zum Beispiel Punkern, Poppern, Motorradfans, Bundeswehrfans,Kernkraftgegnern, Umweltschützern und religiösen Gruppen; Einstellungzu ausgewählten Aufklebern (Stickers), die als Gruppenembleme vonJugendlichen verwendet werden; eigene Meinungsführerschaft undGruppenzugehörigkeit; Kontakt zu den Eltern; Wohnen bei den Eltern;Helfen im elterlichen Haushalt; persönliche Art, über das Lebennachzudenken; Zufriedenheit mit der zu Verfügung stehenden Zeit undFühren von Tagesplänen und Terminkalendern; Einstellungen zur Technik;besondere Interessen und Hobbies; empfundene Fremdbestimmung bzw.Selbstbestimmungsmöglichkeiten und Problemlösungsfähigkeiten;Einkommensquellen und Geld zur freien Verfügung; eigeneArbeitslosigkeit und deren Registrierung; Probleme während derSchulzeit; Beurteilung der Befragung sowie von Jugendbefragungenallgemein. Skalen: Beurteilung des Generationsverhältnisses;Jugendzentrismus; Gesellschaftsbilder in Form von ausgewähltenSprüchen; Zeitbewußtsein und Vorstellungen über die Zukunft.
Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;Schulbildung; Berufstätigkeit; Parteineigung; Soziale Herkunft;Ortsgröße.
Interviewerrating: Interviewdauer; Interviewort; Anwesenheit andererPersonen und deren Beziehung zum Befragten; Art der Anrede (Du oderSie) und Sprache (Hochdeutsch oder Dialekt).