Estudi Hàbits Esportius i d'Activitat Física de la Població Escolar de les Illes Balears

Aquest estudi va tenir com a objectiu analitzar els hàbits esportius i d’activitat física de la població escolar de les Illes Balears, així com els factors individuals, familiars i escolars associats, amb la finalitat de generar evidència per a la formulació de polítiques públiques i la millora del sistema educatiu i de la planificació d’instal·lacions esportives. Es va dur a terme un estudi descriptiu i transversal en escolars d’entre 10 i 17 anys. La mostra final va estar composta per 3.160 escolars, obtinguda mitjançant un mostreig probabilístic per conglomerats, estratificat per curs, distribució geogràfica i tipologia de centre. La recollida de dades es va desenvolupar mitjançant l’administració digital del Qüestionari d’Hàbits Esportius i d’Activitat Física de la Població Escolar de les Illes Balears (QHEAFEIB-2024), adaptat a dos grups d’edat (10–14 i 15–17 anys) i integrat per instruments validats (PAQ-C/PAQ-A i IFIS). L’anàlisi estadística es va realitzar amb el programari IBM SPSS Statistics 29.0, aplicant estadística descriptiva, proves no paramètriques i anàlisi factorial exploratòria. Els resultats evidencien que la majoria de l’alumnat practica esport fora de l’horari escolar, amb nivells d’activitat més elevats en els nois i en edats més primerenques, i un descens progressiu de la pràctica amb l’augment de l’edat. La diversió, el gust per l’activitat i la salut constitueixen les principals motivacions, mentre que la manca de temps, les exigències acadèmiques i el desinterès destaquen com a causes d’inactivitat o abandonament. En conjunt, els resultats posen de manifest la necessitat d’estratègies integrals i adaptades per promoure una activitat física regular i sostenible en la població escolar de les Illes Balears.Aquest registre inclou les bases de dades de l’estudi en format Excel, diferenciades per franges d’edat (10–14 i 15–17 anys), així com el document amb els qüestionaris d’hàbits esportius i d’activitat física administrats a la població escolar.