Utilizando LLMs no Ensino de Engenharia de Requisitos: Um Estudo Empírico com Estudantes de Graduação

Este repositório contém os dados coletados por meio de um questionário aplicado a estudantes de graduação após uma atividade prática de geração de requisitos com apoio de Inteligência Artificial. Cada linha representa um participante e cada coluna corresponde a uma pergunta do formulário, incluindo respostas fechadas (escala Likert e múltipla escolha) e respostas abertas. Os dados foram utilizados nas análises quantitativas e qualitativas apresentadas no artigo, incluindo a análise temática das respostas. Todas as informações foram anonimizadas, sendo disponibilizadas para fins de transparência e reprodutibilidade da pesquisa.