Dane ilościowo-jakościowe dotyczące skuteczności programu edukacyjnego przeciwdziałającego dezinformacji wśród osób starszych

Zbiór danych zawiera wyniki ilościowe i jakościowe pochodzące z ewaluacji programu edukacyjnego rozwijającego kompetencje medialne i odporność na dezinformację wśród osób starszych. Dane zostały zgromadzone w ramach międzynarodowego projektu REMEDIS – Rethinking Media Literacy and Digital Skills in Europe (NCN/CHANSE, nr 2021/03/Y/HS6/00275).

Celem zestawu danych jest ocena skuteczności programu dydaktycznego opartego na zasadach geragogiki, mającego na celu zwiększenie zdolności seniorów do rozpoznawania fałszywych lub manipulacyjnych treści medialnych. Zbiór obejmuje wyniki testów wiedzy (pre- i post-test), samoocenę kompetencji cyfrowych, dane demograficzne uczestników oraz notatki badaczy z warsztatów edukacyjnych przeprowadzonych w sześciu ośrodkach edukacji seniorów w południowej Polsce.

Zbiór danych umożliwia analizę czynników pedagogicznych i psychologicznych wpływających na efektywność uczenia się osób starszych w obszarze edukacji medialnej. Dane stanowią podstawę do opracowania modelu edukacyjnego wspierającego odporność cyfrową i świadome uczestnictwo seniorów w świecie mediów.

Zakres:

116 uczestników (71 kompletnych post-testów)

Okres zbierania danych: maj–listopad 2024 r.

Narzędzia: test wiedzy (10 pytań), samoocena kompetencji cyfrowych (12 pozycji), metryczka