¿Qué opinan los jóvenes sobre la violencia en la pareja adolescente? Un estudio cuantitativo desde un enfoque intercultural

Base de datos sobre el estudio: ¿Qué opinan los jóvenes sobre la violencia en la pareja adolescente? Un estudio cuantitativo desde un enfoque intercultural, aplicando el módulo I del Sondeo nº4 del INJUV. 

La Violencia en Pareja Adolescente (VPA) se está convirtiendo en un tópico de interés creciente dentro de la investigación socioeducativa en España. De las diferentes aproximaciones con las que se cuenta, la perspectiva transcultural es la que presenta un menor desarrollo en nuestro contexto, no así en otros contextos como el anglosajón. El objetivo de esta investigación es conocer las actitudes y percepciones de una muestra de los jóvenes de la provincia de Cuenca en relación con la VPA desde una perspectiva transcultural y valorar las implicaciones desde la pedagogía social. La muestra está formada por 394 adolescentes de cuatro institutos de educación secundaria, con una edad media de 15,73 (DT=1,163), siendo el 53,80% (n=212) chicas y el 46,20% (n=182) chicos. Mediante un método de encuesta se ha aplicado el módulo I del Sondeo nº4 del INJUV. Los resultados informan que los celos y el control son actitudes preponderantes en relación con la VPA. Se evidencia la existencia de actitudes sexistas en los varones adolescentes creyentes, en los de menor edad y latinoamericanos. También se observa un nivel de aceptación más elevado en la actitud de coerción sexual en varones adolescentes y un nivel de aceptación de la VPA emocional, verbal y psicológica mayor en ellos también y en adolescentes latinoamericanos. Destaca la creencia errónea de que el control y los celos son manifestaciones de amor, especialmente entre adolescentes más jóvenes. Estos hallazgos arrojan luz sobre la complejidad de la VPA en la provincia de Cuenca y tienen implicaciones socioeducativas significativas. La comprensión de estas actitudes es esencial para diseñar intervenciones educativas que promuevan relaciones saludables y prevengan la naturalización de relaciones violentas en las parejas adolescentes.

Palabras clave

Violencia en la pareja adolescente; pedagogía social; percepciones; transculturalidad; jóvenes.