儿童感知社会支持在视觉艺术活动中的调节作用

该数据集包含从中国河南省 592 名 10 至 12 岁儿童收集的横断面调查数据。数据是使用在学校环境中进行的纸笔问卷获得的。数据集中包含的变量涵盖学生<b>的绘画自我效能感</b>、<b>感知到的社会支持</b>和<b>艺术参与度</b>，每个变量都通过多个问卷项目进行衡量，这些问卷项目基于适合当地环境的经过验证的量表。还包括人口统计变量，例如年龄、性别和学校年级。