Evaluación de las propiedades psicométricas de la versión adaptada del Internet Addiction Test para el contexto universitario

Para la realización de la investigación se asumió un paradigma cuantitativo y un estudio de tipo instrumental. Se utilizó una muestra probabilística, que incluyó a 740 estudiantes universitarios pertenecientes a 36 carreras distribuidas por 11 facultades del centro. El estudio contó con tres etapas: la primera dirigida a la concepción teórica de la investigación, la segunda etapa dirigida a la adaptación y validación del Internet Addiction Test en una muestra de estudiantes de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas donde se aplicaron procedimientos como el Análisis Factorial Exploratorio y análisis de la confiabilidad y la tercera etapa se dirigió a la identificación de las manifestaciones de ciberadicción en el contexto universitario. Para el procesamiento de los datos se usó el paquete estadístico SPSS v.21.0.