Ausbildungsevaluation und Qualitätssicherung in der Integrativen Therapie – das EAG-Qualitätssicherungssystem Training Evaluation and Quality Assurance in Integrative Therapy – the EAG quality assurance system

Es wird eine kompakte Übersicht über die an FPI/EAG durchgeführten Studien zur Ausbildungs- und Therapieevaluation in Integrativer Therapie seit 1974 gegeben, die insgesamt ein N von 1490 Ausbildungskandiaten erfassen und mehr als 6000 ausgewertete Erhebungsbögen. Die Ausbildungen werden in allen Bereichen sehr hoch bewertet – in Selbsterfahrung, Skill-, Methoden- und Theorievermittlung, Supervision. Durch die Untersuchung der psychotherapeutischen Arbeit der Absolventen und ihrem positiven Effekt lässt sich zeigen: Gute Ausbildung führt zu guter Therapiequalität. Der hier beschriebene „Metazirkel der Qualitätssicherung“ erweist sich als ein hervorragendes Instrument umfassender Bemühungen um Qualität. A concise overview is given concerning the evaluation of studies in psychotherapytraining of the FPI/EAG in Integrative Therapy since 1974 with an n of 1490 candidates and more than 6000 evaluationforms. The education is rated tobe very efficient in all domains: self experience, theory, methodological- and skilltraining, supervision. By research on the therapy, given by trainees from the institute and its positiv effects it is shown: Good training guarantees good quality of therapy practice. Tue „metacycle of quality development“ as described here proves tobe an excellent device for encompasing endeavors to provide quality. https://www.fpi-publikation.de/supervision/13-2017-petzold-h-g-steffan-a-2000b-ausbildungsevaluation-qualitaetssicherung-integrative/ peerReviewed publishedVersion