PSYNDEX Tests Review für TASP - Diagnostiktest zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der Unterstützten Kommunikation

This is a PSYNDEX Tests Review of TASP - Diagnostiktest zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der Unterstützten Kommunikation. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu TASP - Diagnostiktest zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der Unterstützten Kommunikation. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der TASP ist ein standardisiertes Testverfahren zur Erhebung komplexer sprachlicher Kompetenzen bei Nutzern der Unterstützten Kommunikation. Die Ergebnisse des TASP unterstützen bei der Erstellung eines Förderkonzepts: beim Aufbau von optimalen Kommunikationsoberflächen, bei der Auswahl vorhandener Kommunikationsstrategien oder bei der Definition von Zielen im Rahmen der Unterstützten Kommunikation. Aufbau: Der Test besteht aus vier Untertests: Ziel des ersten Untertests (1) "Symbolgröße und Anzahl" ist es herauszufinden, wie viele Felder maximal und wie große Symbole der Anwender in der Auswahl und im Überblick bewältigen kann. Mit dem zweiten Untertest (2) "Grammatische Encodierung" soll überprüft werden, inwieweit der Proband Symbole einordnen kann, die verschiedene grammatische Kategorien, wie zum Beispiel Verben, Adjektive, Präpositionen oder Orte repräsentieren. Der dritte Untertest (3) "Kategorienverständnis" erfasst die Fähigkeit der Einordnung in verschiedene Kategorien. Kann der Proband in Kategorien denken und Exemplare den jeweiligen Kategorien zuordnen? Der vierte Untertest (4) "Syntaxverständnis: Anwendung von Satzbau" erfasst die Fähigkeiten des Probanden in Bezug auf den Satzbau vom einfachen Zwei-Wort-Satz bis hin zu komplexen Satzstrategien und Fragestellungen. Grundlagen und Konstruktion: Die ursprünglich englischsprachige Version des Testverfahrens wurde erstmalig übersetzt und von über 20 Fachleuten in der Unterstützten Kommunikation aus sehr unterschiedlichen Bereichen (Beratungsstellen, Praxen für Logopädie, Universitäten, Schulen) für drei Monate erprobt. Der Test wurde auf Basis der Rückmeldungen und Verbesserungsvorschläge an den deutschen Sprachgebrauch angepasst. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität und Validität des Verfahrens wurden psychometrisch nicht überprüft. Durch die genauen Anweisungen zur Durchführung, zum Wortlaut und zum Abbruch sollen die Zuverlässigkeit und Gültigkeit der Testergebnisse sichergestellt werden. Inhaltliche Gültigkeit der Testergebnisse wurde durch Experteneinschätzungen angestrebt. Das Verfahren ist nicht normiert. publishedVersion