OLIY TA'LIM TASHKILOTLARIDA TALABALARNING TA'LIM EHTIYOJLARINI ANIQLASHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI VA MODELLARI

Ushbu maqolada oliy ta’lim tashkilotlarida talabalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlashning zamonaviy yondashuvlari va modellari tahlil qilingan. Andragogiya, ADDIE, Bloom taksonomiyasi, Learning Needs Analysis (LNA) hamda raqamli ta’lim analitikasi kabi modellar qiyosiy o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, talabalarning individual ta’lim ehtiyojlarini to‘g’ri aniqlash o‘quv jarayoni samaradorligini sezilarli darajada oshiradi. Aralash metodologiya — an’anaviy va raqamli yondashuvlarni birlashtirish - zamonaviy oliy ta’lim uchun eng maqbul yo‘l ekanligi asoslangan.