KIMYO FANINI O'QITISHDA 5E MODELI ASOSIDA O'QUVCHILARNING TADQIQOTCHILIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda 5E modeli (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Zamonaviy ta’limda o‘quvchilarning faqat bilim egallashi emas, balki mustaqil fikrlashi, muammoni tahlil qilishi va ilmiy tadqiqot olib borish kompetensiyalarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Shu nuqtai nazardan, 5E modeli kimyo fanining tajribaviy xususiyatlarini hisobga olgan holda o‘quvchilarda tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirishning samarali pedagogik modeli sifatida tahlil qilinadi. Maqolada modelning bosqichlari, ularning kimyo darslarida qo‘llanishi, afzalliklari va muammolari ilmiy asosda ochib berilgan.