PSYNDEX Tests Review für FATMA 2.1 - Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie

This is a PSYNDEX Tests Review of FATMA 2.1 - Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FATMA 2.1 - Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der FATMA 2.1 erleichtert den Zielerarbeitungsprozess in der Arbeit mit von Aphasie betroffenen Menschen und ermöglicht dabei zugleich deren aktive Beteiligung. Eine Anwendung des Verfahrens ist deshalb explizit vor bzw. zu Beginn einer Behandlung als Grundlage für die individuelle Interventionsplanung geeignet. Eine Wiederholung der Befragung ist im weiteren Therapieverlauf möglich und sinnvoll, um die persönlichen Ziele auf ihre Gültigkeit und den Grad der Erreichung zu überprüfen. Aufbau: Zunächst erfolgt die Beurteilung der subjektiven Wichtigkeit von Teilhabeaktivitäten durch die Betroffenen. Hierfür werden zu jedem der neun Teilhabebereiche des ICF (DIMDI, 2005) drei Aktivitäten vorgeschlagen, die bei Bedarf ergänzt werden können. Folgende Teilhabebereiche werden somit abgedeckt: (1) Lernen und Wissensanwendung, (2) Allgemeine Aufgaben und Anforderungen, (3) Kommunikation, (4) Mobilität, (5) Selbstversorgung, (6) Häusliches Leben, (7) Interpersonelle Interaktion, (8) Bedeutende Lebensbereiche und (9) Gemeinschafts-, soziales und staatsbürgerliches Leben. Im zweiten Teil des Fragebogens erfolgt eine Selektion der als subjektiv bedeutsam eigeschätzten Aktivitätsziele und die Priorisierung dieser. Zudem soll eine Einschätzung des aktuellen Leistungsgrades in Bezug auf ausgewählte Tätigkeiten vorgenommen werden. Grundlagen und Konstruktion: Eine grundlegende Orientierung der Fragebogenkonstruktion boten die Teilhabekapitel des ICF (DIMDI, 2005). Seit 2011 erfolgten mehrere Phasen der Evaluation und Überarbeitung aller Elemente des FATMA bis zur aktuellen Version 2.1 in 2021. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Keine Angaben. Validität: Der FATMA 2.1 besitzt inhaltlich-logische Validität durch die Konstruktionsgrundlage ICF (DIMDI, 2005) sowie durch seine wiederholte Erprobung und Überarbeitung auf Basis der Rückmeldungen von Fachpersonen und Betroffenen. Normen: Eine Normierung ist nicht vorgesehen. publishedVersion