Der Stationsalltag als therapeutischer Raum: Multiprofessionelles Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinik
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Der Artikel stellt ein (Pflegepersonal, Sozialpädagogen, Lehrer, Psychologen, Ärzte) Behandlungskonzept im Rahmen einer kinderpsychiatrischen Tagesklinik dar. Dabei wird die Wichtigkeit der Beziehungsarbeit bei frühgestörten Patienten als Äquivalent zur "primären Mütterlichkeit" herausgestrichen sowie die Bedeutung der kontinuierlichen "Nacherziehung" und der kognitiven Erfahrungserweiterung auf dem Boden dieser Objektbeziehung. Es wird weiterhin über die aufdeckende Psychotherapie mit den Kindern und die Elternarbeit berichtet sowie über die Wichtigkeit, einen Informationsfluß von Seiten der Betreuer zum Einzeltherapeuten und umgekehrt herzustellen. Anhand von Fallbeispielen wird veranschaulicht, wie ein Mitarbeiterteam als "ganzes Objekt" wesentlich ist für die Patienten, um affektive Beziehungen und Abwehrverhalten zu bearbeiten. unknown unknown
