Umfragestudie Lernpsychologie im Jurastudium 9.7.2008–1.8.2008
收藏资源简介：
Empirie zur Verwendung von Lerntechniken im Jurastudium ist rar gesät. Mitte 2008 wurde deshalb eine empirische Fragebogenstudie über juristische Lernpsychologie und Eselsbrücken durchgeführt. Ihre Ergebnisse sind in zwei Fachpublikationen eingegangen: <em>Hamann</em>, Juristische Eselsbrücken – Anregungen zum Einsatz der Mnemonik im Rechtsstudium, StudZR 7 (2010), 125, 127 f. <em>Hamann</em>, Gedächtniskunst in der Rechtsdidaktik: Zum Wert von Eselsbrücken für Studium, Referendariat und Rechtspraxis, ZDRW 3 (2016), 116, Fn. 5, 32, 56 Der Fragebogen und die damit erhobenen Daten werden hier zugänglich gemacht und unter www.EselBrueckDich.de detaillierter dokumentiert, um interessierten Wissenschaftler:innen die Nachnutzung der Daten oder die Replikation der Studie zu ermöglichen.
