Las prácticas pedagógicas en la formación docente

Este trabajo se publica con fines académicos para los estudiantes de los programas y particularmente los docentes en formación, se enfoca en hacer un acercamiento contextual en torno a la historia de la educación a distancia en la USTA y en Colombia y a los criterios orientadores de los procesos de práctica pedagógica a nivel legal e institucional. Esta es una apuesta y un compromiso con la formación de nuevos profesionales de la educación, en el marco de la sistematización de las prácticas comenzando desde ahora, donde esta sotas reflexivas se conviertan en un instrumento poderoso para el cambio.