Education Decisions of High School Graduates

Concepts of occupation, extent to which informed about education opportunities and education decisions of high school graduates in Lower Saxony. Topics: Relationship with teachers; preferred educational goals of the school; preferred school subjects; reasons for personally attending high school; influence of parents on school attendance of child; interest of parents in school matters and contacts with the teachers; judgement on advice about college and occupation; occupation plans and expectations of the future occupation; decisions already made about occupation and college training; extent to which informed about future training; desired city of study and degree; attitude to college; preferred housing; assessment of the extent to which parents are informed about study conditions and occupational chances; judgement on the upbringing style of parents; relationship with parents; assessment of work satisfaction of parents; reference group of parents and personal reference person; personal leisure activity and leisure behavior of parents; political interest and party sympathy of parents; attitudes of parents to demonstrations; attitude to society, the economic system and the government; assessment of equal opportunities in the occupation. Demography: age; sex; family composition; age and number of siblings; social origins; city size. Interviewer rating: length of interview; interest of respondent in survey topic; difficulties during interview and general impression of respondent. Also encoded was: identification of interviewer and identification of encoder. Berufsvorstellungen, Informiertheit über Ausbildungsmöglichkeiten und Ausbildungsentscheidungen von Abiturienten in Niedersachsen. Themen: Verhältnis zu den Lehrern; präferierte Erziehungsziele der Schule; präferierte Schulfächer; Gründe für den eigenen Gymnasiumsbesuch; Einfluß der Eltern auf den Schulbesuch des Kindes; Interesse der Eltern an schulischen Angelegenheiten und Kontakte mit den Lehrern; Beurteilung der Studien- und Berufsberatung; Berufspläne und Erwartungen an die zukünftige Berufstätigkeit; bereits getroffene Entscheidungen über Berufs- und Studienausbildung; Informiertheit über künftige Ausbildung; gewünschter Studienort und Studienabschluß; Einstellung zum Studium; präferierte Unterbringung; Einschätzung der Informiertheit der Eltern über Studienbedingungen und Berufschancen; Beurteilung des Erziehungsstils der Eltern; Verhältnis zu den Eltern; Einschätzung der Arbeitszufriedenheit der Eltern; Bezugsgruppe der Eltern und eigene Bezugsperson; eigene Freizeitbeschäftigung und Freizeitverhalten der Eltern; politisches Interesse und Parteisympathie der Eltern; Einstellungen der Eltern zu Demonstrationen; Einstellung zur Gesellschaft, zum Wirtschaftssystem und zum Staat; Einschätzung der Chancengleichheit im Beruf. Demographie: Alter; Geschlecht; Familienzusammensetzung; Alter und Anzahl der Geschwister; soziale Herkunft; Ortsgröße. Interviewerrating: Interviewdauer; Interesse des Befragten am Befragungsthema; Schwierigkeiten während des Interviews und Gesamteindruck vom Befragten. Zusätzlich verkodet wurde: Intervieweridentifikation und Verkoderidentifikation.