Penser la Participation Citoyenne dans les choix scientifiques et technologiques

Ce mémoire est le fruit d'une réflexion menée au sein de l'Assemblée Nationale (OPECST) lors de la rédaction d'un rapport parlementaire sur la diffusion de la Culture Scientifique. Au fil des entretiens, j'ai remarqué que la posture des acteurs de la CSTI face à la place qu'ils accordent aux citoyens étaient paradoxale : elle n'était pas définie, et pour certains, paraissait évidente. Or, la place du public dans les choix scientifiques et technologiques n'a rien de moins évident. Ce travail propose une réflexion sur l'importance de la participation citoyenne dans les questions de science et dessine une première modélisation des acteurs en fonction de la place qu'ils accordent à leurs publics.