Etimologías Grecolatinas y Conceptos de Ciencias Sociales en el Bachillerato

El objetivo del presente estudio ha sido analizaetimología, conceptualización, educación, ciencias sociales, terminología científica, investigación pedagógica.r la relación existente entre la enseñanza del vocabulario etimológico grecolatino y la comprensión de los conceptos de segundo orden aplicados en ciencias sociales en el sistema educativo ecuatoriano, con el fin de obtener una visión integral del impacto de dicha enseñanza en el proceso de aprendizaje de las mencionadas ciencias. El estudio es cuasiexperimental de tipo longitudinal, aplicado a una muestra de 141 estudiantes de Tercero de Bachillerato, a quienes se aplicó un pre-test antes de la intervención didáctica y un pos-test luego de la misma, para la medición de los resultados.