ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ
收藏资源简介：
В современной высшей школе сложилось устойчивое противоречие: коммуникативная компетенция декларируется как ключевой образовательный результат профессиональной подготовки, однако педагогическая риторика дисциплина, исторически ориентированная именно на развитие культуры речевого действия, остаётся на периферии университетских учебных планов. Её включение в образовательный процесс носит, как правило, фрагментарный, бессистемный характер, лишённый опоры на целостную дидактическую концепцию. На основе теоретического анализа отечественных и зарубежных исследований обосновать концептуальную модель применения педагогической риторики как системного дидактического средства формирования коммуникативной компетенции студентов и определить условия её результативного воплощения в практике высшей школы.
