PSYNDEX Tests Review für O-AFP - Osnabrücker Arbeitsfähigkeitenprofil

This is a PSYNDEX Tests Review of O-AFP - Osnabrücker Arbeitsfähigkeitenprofil. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu O-AFP - Osnabrücker Arbeitsfähigkeitenprofil. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das Osnabrücker Arbeitsfähigkeitenprofil (O-AFP) ist ein Instrument zur Fremd- und Selbsteinschätzung von basalen, berufsfeldunspezifischen Arbeitsfähigkeiten bei psychisch erkrankten Patienten bzw. Rehabilitanden im Rahmen arbeitsrehabilitativer Maßnahmen. Aufbau: Das O-AFP setzt sich aus den drei Skalen "Lernfähigkeit", "Fähigkeit zur sozialen Kommunikation" und "Anpassung" zusammen. Pro Skala liegen 10 Items vor, in denen Fähigkeiten beschrieben werden, welche mithilfe eines Kriterienkatalogs auf einer vierstufigen Skala als Problembereiche vs. Stärken bewertet werden. Hierbei gelten Anforderungen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt als Maßstab. Grundlagen und Konstruktion: Allgemeine Arbeitsfähigkeiten gelten als aussichtsreichste klinische Prädiktoren der beruflichen Wiedereingliederung psychiatrischer Patienten. Das nach der Klassischen Testtheorie konstruierte O-AFP erlaubt die strukturierte Erfassung dieser Dimensionen in Form von Fremdeinschätzungen, aber auch Selbsteinschätzungen. Es basiert ursprünglich auf einer Übersetzung des "Work Personality Profile" (WPP) von Bolton und Roessler (1986) und wurde im Zuge mehrerer Adaptionsschritte und praktischer Anwendungen optimiert. Inhaltlich ergeben sich die in der Literatur postulierten drei Faktoren der Allgemeinen Arbeitsfähigkeit: (1) Lernfähigkeit, (2) Fähigkeit zur sozialen Kommunikation und (3) Anpassung. Zudem liegen ausführliche Kriterienkataloge vor, welche eine ausreichende Interrater-Übereinstimmung gewährleisten sollen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Zu Reliabilitätsbestimmung wurde Cronbachs Alpha berechnet. Für die Skala "Lernfähigkeit" ergab sich ein Wert von Alpha = .94, für die Skala "Fähigkeit zur sozialen Kommunikation" Alpha = .90 und für die Skala "Anpassung" Alpha = .92. Validität: Die dreifaktorielle Struktur konnte in einer exploratorischen Faktorenanalyse bei Vorgabe dreier Faktoren bestätigt werden. Zur diskriminanten Validität liegen mit einer Vorversion gewonnene Befunde vor, die für niedrige Zusammenhänge der Subskalen mit der akuten schizophrenen Symptomatik (PANSS) und mit dem Allgemeinen Funktionsniveau (GAF) sprechen. Normen: Die Prozentrangnormierung der Fremdeinschätzungsversion basiert auf den Werten zu N = 414 Patienten/ Rehabilitanden. Es liegt keine Unterteilung in spezifische Untergruppen vor. publishedVersion