Психологическое благополучие участника читательского сообщества как референтной группы

Контекст и актуальность. Проблема психологического благополучия личности имеет особое значение в контексте участия человека в различных сообществах, группах. Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития современного мира, в котором люди чаще сталкиваются с необходимостью поддержания и укрепления психологического благополучия, находя себе группы по интересам. Мы предположили, что референтная группа на примере читательского сообщества, может выступать фактором, способствующим улучшению психологического состояния участника подобного сообщества. Цель. Изучение роли референтной группы в психологическом благополучии участника читательского сообщества. Гипотеза. Психологическое благополучие связано с удовлетворенностью своей ролью, выполняемой в читательском сообществе. Методы и материалы. В эмпирическом исследовании приняло участие 92 человека (M=35, σ=8), из них 78 женского пола, 14 мужского пола, которые являются участниками 52 русскоязычных читательских сообществ из 14 стран. Исследование выполнено с использованием методик: 1. «Шкала психологического благополучия Рифф»; опросник В. Ф. Ряховского для определения уровня общительности; 2. Модифицированная экспресс-методика по изучению психологического климата в коллективе О. С. Михайлюк и А. Ю. Шалыто; 3. Анкета. Обработка полученных данных проводилась в JASP. Результаты. Установлено, что психологическое благополучие участника выше, когда желаемые и исполняемые (реальные) роли в читательском сообществе совпадают («Наблюдатель», «Слушатель», «Активный участник», «Эксперт», «меняю роль в зависимости от книги»). Основу мотивов выбора читательского сообщества, как референтной группой, составляет потребность в общении. Выявлено, что уровень психологического благополучия и оценка психологического климата не различается у респондентов с разным форматом участия в сообществе (оффлайн/ онлайн). Результаты анкетирования показывают, что участники высоко оценивают важность читательских сообществ в их жизни. Вывод. Общение, которое реализуется через референтные группы на примере читательского сообщества, позволяет поддерживать и повышать психологическое благополучие человека вне зависимости от формата встречи (on-line/of-line). Ключевым фактором в данном процессе выступает совпадение между желаемыми и фактически исполняемыми ролями в группе.