Umfragestudie Lernpsychologie im Jurastudium 9.7.2008–1.8.2008
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Empirie zur Verwendung von Lerntechniken im Jurastudium ist rar gesät. Mitte 2008 wurde deshalb eine empirische Fragebogenstudie über juristische Lernpsychologie und Eselsbrücken durchgeführt. Ihre Ergebnisse sind in zwei Fachpublikationen eingegangen:
Hamann, Juristische Eselsbrücken – Anregungen zum Einsatz der Mnemonik im Rechtsstudium, StudZR 7 (2010), 125, 127 f.
Hamann, Gedächtniskunst in der Rechtsdidaktik: Zum Wert von Eselsbrücken für Studium, Referendariat und Rechtspraxis, ZDRW 3 (2016), 116, Fn. 5, 32, 56
Der Fragebogen und die damit erhobenen Daten werden hier zugänglich gemacht und unter www.EselBrueckDich.de detaillierter dokumentiert, um interessierten Wissenschaftler:innen die Nachnutzung der Daten oder die Replikation der Studie zu ermöglichen.
创建时间：
2022-09-09
