USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en el ambiente universitario ha provocado un cambio significativo en la dinámica institucional, el rol académico y la práctica educativa. El propósito de esta investigación es examinar el impacto que la inteligencia artificial (IA) está teniendo en el ambiente universitario. Se examinan sus capacidades para optimizar la gestión académica y el aprendizaje, pero sin omitir los peligros de crear dependencia cognitiva. El método utilizado fue el enfoque cualitativo, su nivel fue descriptivo y el diseño se basó en un estudio de casos múltiples, enfocado en varias instituciones universitarias. En este caso particular, la Universidad Politécnica del estado de Mérida Kleber Ramírez y la Universidad Nacional Abierta son las que se estudian. Uno de los hallazgos fue que la inteligencia artificial personaliza el aprendizaje, ajustándola a las necesidades de cada estudiante. Optimiza la gestión, haciendo procesos más eficientes. Potencia la investigación, facilitando el acceso y procesamiento de información.