Athlete mental health

This spreadsheet contains data from 483 university students (228 competitive athletes, 255 non-athletes) on measures tapping into alexithymia (20 item Toronto Alexithymia Scale, Bagby, Parker, & Taylor, 1994), sensory processing sensitivity (Highly Sensitive Person Scale, Aron & Aron, 1997); anxiety sensitivity (Taylor et al., 2007); childhood emotional abuse (emotional abuse subscale of the Childhood Trauma Questionnaire, Bernstein et al., 2003), emotionally abusive coaching (Coach-athlete Relationship Emotional Maltreatment Scale, Dieze et al. 2015); pandemic impacts (modified from Coronavirus Impact Scale, Stoddard et al., 2023); and anxiety/depression (Depression Anxiety Stress Scales-21, Lovibond & Lovibond, 1995). Also included is demographic information (age, sex, citizenship, race) and sports involvement.

本电子表格收录了483名大学生的调研数据，其中228名为竞技运动员，255名为非运动员。该数据集涵盖的测量指标与工具包括：述情障碍（alexithymia），采用20条目多伦多述情障碍量表（20 item Toronto Alexithymia Scale），Bagby、Parker与Taylor，1994年编制；感觉加工敏感性，采用高敏感人格量表（Highly Sensitive Person Scale），Aron与Aron，1997年编制；焦虑敏感性，采用Taylor等人2007年编制的量表；童年情感虐待，采用童年创伤问卷（Childhood Trauma Questionnaire）的情感虐待分量表，Bernstein等人2003年编制；教练情感虐待行为，采用教练-运动员关系情感虐待量表（Coach-athlete Relationship Emotional Maltreatment Scale），Dieze等人2015年编制；新冠疫情影响，改编自冠状病毒影响量表（Coronavirus Impact Scale），Stoddard等人2023年编制；以及焦虑/抑郁症状，采用抑郁焦虑压力量表-21项版（Depression Anxiety Stress Scales-21），Lovibond与Lovibond，1995年编制。此外，数据集还包含人口统计学信息（年龄、性别、国籍、种族）以及运动参与相关情况。