Lebensbedingungen und Lebensweise von Schülern aus der Sicht von Lehrern 1989

Wertvorstellungen, Freizeitverhalten, Schulleistungen,Gemeinschaftsbeziehungen in der Schulklasse und familialeVerhältnisse.
Themen: Verhältnis der Schüler untereinander; Schulleistungen,Eigenschaften und Einstellungen des tonangebenden Schülers;kontaktarme Schüler; Bedeutung der FDJ-Leitung; Möglichkeiten zurMitgestaltung der Schüler am Schulleben; Probleme, mit denen sichdie Schüler an den Lehrer wenden; Auftreten vonDisziplinschwierigkeiten; Zusammenarbeit von betreffendenSchülern, FDJ-Leitung, Elternaktiv, Eltern der betreffendenSchüler, Direktor, Fachlehrer, staatliche Dienststellen beiDisziplinschwierigkeiten; Anhänger informeller Gruppen unter denSchülern; Empfehlungen für Freizeitgestaltung; Möglichkeiten fürgemeinsame Freizeitgestaltung; Beziehungen im Schüler- undPädagogenkollektiv; Verhalten der Schüler im Kollektiv;Charaktereigenschaften von Jugendlichen; Existenzunterschiedlicher Meinungsäußerungen und Verhaltensweisen in derSchule und zu Hause; aktuell-politische Fragen der Schüler;Zukunftserwartungen; Zufriedenheit mit dem Lehrerberuf; Freudenund Kummer im Lehrerberuf; Dauer der Tätigkeit als Lehrer.