PSYNDEX Tests Review für RAVEK-S - Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten

This is a PSYNDEX Tests Review of RAVEK-S - Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu RAVEK-S - Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Ravensburger Erhebungsbogen grafo- und schreibmotorischer Auffälligkeiten zielt auf die übersichtliche und systematische Erfassung von Schreibproblemen bei Kindern und Jugendlichen ab einem Alter von 8 Jahren ab. Er dient der Individualdiagnostik und wird im Einzelsetting durchgeführt. Darüber hinaus ermöglicht er eine gezielte individuelle Therapie-/Förderplanung. Aufbau: Das Verfahren besteht aus einem Erhebungsbogen und je einem Fragebogen für Eltern, Lehrer/Lehrerinnen und Schüler/Schülerinnen. Der Erhebungsbogen wird von dem Therapeuten/der Therapeutin parallel zur Beobachtung des Kindes ausgefüllt, während dieses altersentsprechende Anforderungen bearbeitet, wie sie beispielweise beim Diktieren von Buchstaben, Abschreiben aus bekannten Texten oder beim Ausfüllen des Ballons 3 oder 4 aus dem RAVEK (Pauli & Kisch, 2008) anfallen. Grundlagen und Konstruktion: RAVEK-S ist die zweite Auflage der erstmals im Jahr 2010 erschienenen Vorgängerversion. Als Grundlage dienten die Erfahrungen der Ergotherapeutinnen und Autorinnen aus jahrelanger Arbeit mit schreibauffälligen Kindern und Jugendlichen. Bezüglich der Konstruktion werden keine Angaben gemacht. Zu den Materialien zählen unter anderem die Ballons 3 und 4, welche dem Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen (RAVEK; Pauli & Kisch, 2008) entnommen wurden. Im Vergleich zur ersten Version des RAVEK-S wurden in der aktuellen Version des Erhebungsbogens einzelne Items hinzugefügt, umformuliert oder ausgeschlossen. Die Materialien wurden optisch übersichtlicher gestaltet. Des Weiteren wurden sie um einen Fragebogen für Schüler/Schülerinnen, zwei gesonderte jahrgangsspezifische Fragebögen für Lehrer/Lehrerinnen und einen vorgefertigten Wochenplan erweitert. Außerdem entfallen die Beobachtungsbögen der Ballons 3 und 4. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Es wurden keine empirischen Untersuchungen der Objektivität, Reliabilität oder Validität durchgeführt. Stichproben- oder Normierungsdaten sind nicht vorhanden. publishedVersion