ТАЛАБАЛАРДА ЎҚУВ МОТИВИНИ ОШИРИШДА ОТА-ОНА ВА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАСИ ҲАМКОРЛИГИНИНГ АҲАМИЯТИ.
收藏资源简介：
Ушбу тезисда талабаларда ўқув мотивини оширишда ота-она ва олий таълим муассасаси ҳамкорлигининг аҳамияти ёритилган. Талабаларнинг билим олишга бўлган қизиқиши, ўқув фаоллиги, мустақил таълим олишга интилиши ва касбий ривожланишида оилавий қўллаб-қувватлаш ҳамда олий таълим муассасасидаги психологик-педагогик муҳитнинг ўрни таҳлил қилинган. Ота-онанинг маънавий қўллаб-қувватлаши, талабага ишонч билдириши ва унинг мустақиллигини ҳурмат қилиши, шунингдек, олий таълим муассасасида индивидуал ёндашув, адолатли баҳолаш ва рағбатлантириш тизимининг мавжудлиги ўқув мотивини шакллантиришнинг муҳим омиллари сифатида кўрсатилган. Ота-она ва олий таълим муассасаси ўртасидаги самарали ҳамкорлик талабаларнинг таълим жараёнидаги фаоллигини ошириш ва барқарор ўқув мотивини шакллантиришга хизмат қилиши асосланган.
