การติดตามและประเมินเด็กอายุครบ 6 ปีที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุนโครงการเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิดของเจ้าหน้าที่ สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัด

การศึกษานี้ เป็นการศึกษาเชิงปริมาณ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเข้าใจและปัญหาอุปสรรคการติดตามและประเมินเด็กอายุครบ 6 ปีที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุนโครงการ เงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิดของเจ้าหน้าที่สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัด โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล จากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 152 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความสัมพันธ์แบบตาราง 2 ทาง (Crosstab) ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 20-35 ปี สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี และมีประสบการณ์ปฏิบัติงาน 6 เดือน-1 ปี ภาพรวม ความเข้าใจเกี่ยวกับการติดตามและประเมินเด็กอายุครบ 6 ปีที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุนโครงการเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด พบว่า มีความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายอยู่ในระดับมาก รองลงมาคือ แบบคำขอรับความช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาทางสังคมในการติดตามและประเมินเด็กอายุครบ 6 ปีที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุนฯ รองลงมาคือ ระบบฐานข้อมูลโครงการเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด (CSG) และระบบสมุดพกครอบครัว (MSO-Logbook) ตามลำดับ ภาพรวมมีความเข้าใจระดับมาก ในส่วนของปัญหาอุปสรรคในการปฏิบัติงาน พบว่า ด้านการจัดการ (Management) มากที่สุด รองลงมาด้านบุคลากร (Man) ด้านเงินทุน (Money) และด้านวัสดุอุปกรณ์ ตามลำดับ ภาพรวมมีปัญหาอุปสรรคอยู่ในระดับมาก นอกจากนี้ยังพบว่า ตำแหน่ง ในหน่วยงานมีความสัมพันธ์กับความเข้าใจเกี่ยวกับการติดตามและประเมินเด็กอายุครบ 6 ปีที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุนโครงการเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิดข้อเสนอแนะ เสนอให้มีนโยบายเชิงรุกด้านการจัดการความรู้ Knowledge Management (KM) ผ่านเครื่องมือระบบพี่เลี้ยง (Mentoring System) และการจัดทำคู่มือการวิเคราะห์ข้อมูลและแนวทางจัดสวัสดิการ 5 มิติ เพื่อให้เด็กที่สิ้นสุดสิทธิการได้รับเงินอุดหนุน ในโครงการเงินอุดหนุนเพื่อการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิดได้รับการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่องและเหมาะสม