การศึกษาการก้าวข้ามผ่านช่วงวัยของวัยรุ่น LGBTQ+ ในซีรีส์ละครโทรทัศน์: กรณีศึกษาซีรีส์ละครโทรทัศน์เรื่อง “แปลรักฉันด้วยใจเธอ”

วัตถุประสงค์การศึกษาเพื่อศึกษาการประกอบสร้างความหมายของการก้าวข้ามผ่านช่วงวัยของตัวละคร LGBTQ+ กระบวนการนำเสนอ และการอ่านความหมายการก้าวข้ามผ่านช่วงวัยของผู้รับสารผ่านการรับชมซีรีส์ “แปลรักฉันด้วยใจเธอ” เป็นการศึกษาผ่านการตีความเนื้อหาที่นำเสนอจากซีรีส์ ร่วมกับการสัมภาษณ์เชิงลึกจากกลุ่มประชากรที่เป็น LGBTQ+ ในช่วงวัยรุ่นที่มีประสบการณ์รับชมซีรีส์ “แปลรักฉันด้วยใจเธอ” ทั้งหมด 15 ราย ใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัยได้แสดงถึงการสร้างความหมายของการก้าวข้ามผ่านพ้นวัยของกลุ่มวัยรุ่นที่กำลังทำความเข้าใจถึงตัวตนของตนเองในการกลายเป็นผู้ที่มีรสนิยมที่เป็นผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศ ซึ่งผลการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าถึงความสอดคล้องกับสถานการณ์ที่สร้างความสับสนภายในจิตใจควบคู่ไปกับการแบกรับความกดดันที่ตัวละครนั้นจะต้องเผชิญจากการเติบโตในสังคมชาวจีนภาคใต้ของไทย อีกส่วนคือการสื่อความหมายจากการนำเสนอภายในซีรีส์ โดยอ้างอิงหลักการอ่านความหมายตามแนวคิดของ Hall ที่อธิบายถึงการที่ตัวบุคคลที่มีประสบการณ์ที่แตกต่างกันจะมีการอ่านความหมายที่แตกต่างกัน แต่ผลการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่ากลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่มีการอ่านความหมายเป็นไปในทิศทางเดียวกันกับที่ซีรีส์นำเสนอ คือการยอมรับในสถานการณ์ที่ผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศสามารถบรรลุจุดมุ่งหมายได้แบบเดียวกับที่ตัวละครในซีรีส์ประสบ แม้ว่ากลุ่มเป้าหมายแต่ละรายจะเผชิญกับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน โดยขึ้นอยู่กับการยอมรับ, การเปลี่ยนแปลงทางชุดความคิดและการก้าวข้ามผ่านพ้นวัยเพื่อเติบโตเป็นแบบเดียวกับที่ซีรีส์ได้สื่อความหมายขึ้นมา โดยสรุปแล้วซีรีส์ได้สร้างมาตรฐานในการสื่อสารและประกอบความหมายของกลุ่มวัยรุ่นที่เป็นผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศและการเติบโตไปสู่สังคมอีกระดับ ผ่านการทำความเข้าใจตัวตนและการยอมรับในตนเองเพื่อที่จะกลายเป็นบุคคลที่ความชัดเจนในการวางตัวและก้าวไปสู่สังคมใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ