O'Z-O'ZINI TARBIYALASH JARAYONINI RIVOJLANTIRISHDA "PEER-TO-PEER LEARNING" (TALABADAN-TALABAGA O'RGANISH) METODINING SAMARADORLIGI

Maqola zamonaviy ta'lim muhitida peer-to-peer learning (P2P) metodining o'z-o'zini tarbiyalash jarayonini rivojlantirishdagi samaradorligini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqot ishida tengdoshlar o'rtasidagi o'zaro ta'lim jarayonining shaxsiy rivojlanish, kritik fikrlash, kommunikativ ko'nikmalar va o'z- o'zini boshqarish qobiliyatlariga ta'siri tahlil qilingan. Maqolada P2P learning metodining nazariy asoslari, amaliy tatbiqi va samaradorlik ko'rsatkichlari keng ko'rib chiqilgan.