บทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาล ใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาบทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสังกัดเทศบาล ใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ (2) เปรียบเทียบบทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของผู้บริหารสถานศึกษา ที่มีภูมิลำเนาต่างกัน มีขนาดโรงเรียนและมีที่ตั้งของเทศบาลต่างกัน (3) ศึกษาปัญหา และข้อเสนอแนะ ในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของผู้บริหารสถานศึกษา ผลการวิจัยพบว่า (1) ผู้บริหารมีบทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก (2) ผู้บริหารที่มีภูมิลำเนาต่างกัน มีบทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน ไม่แตกต่างกัน (3) ผู้บริหารในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกันและมีที่ตั้งของเทศบาลต่างกัน มีบทบาทในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (4) ปัญหาในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของผู้บริหาร คือ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การใช้สื่อเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ และการจัดสาระหลักสูตรของสถานศึกษา (5) ข้อเสนอแนะในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนของผู้บริหาร คือ เทศบาลควรกระจายอำนาจการบริหารงบประมาณให้โรงเรียนเพื่อพัฒนาสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ให้เพียงพอและตรงตามความต้องการ และผู้บริหารควรนิเทศการสอนอย่างเข้มแข็ง