O'QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA 4K MODELINING PEDAGOGIK ASOSLARI

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini rivojlantirishda 4K modelining pedagogik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘qish savodxonligini rivojlantirishning nazariy va metodik jihatlari o‘rganilib, 4K modelining (kreativlik, tanqidiy fikrlash, kommunikatsiya va hamkorlik) ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, tajriba-sinov, test, anketa va matematik-statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar 4K modeli asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning o‘qish savodxonligi hamda tayanch kompetensiyalarini rivojlantirishda samarali ekanligini ko‘rsatdi.