Being well understood and generating interest during verbal interactions: the role of theory of mind and clinical symptoms in people with schizophrenia spectrum disorders

People with schizophrenia spectrum disorders (SSD) present with communication impairments. This study aimed to use a joint task to determine whether individuals with SSD make it less easy or interesting to perform the joint task with them relative to community controls (CO), and to examine the link with clinical symptoms and theory of mind (ToM). Fifty-one outpatients with SSD (34.8 years, 37 men) and 68 community controls (CO; 28.3 years, 34 men) performed the Storytelling in Sequence Task (STST). Four raters subsequently listened to the STST audio recordings and scored how easy participants made it to understand them (Facility ratings), how interesting their stories were (Interest ratings) and how expressive they were (Expressivity ratings). Symptoms were assessed using the Positive and Negative Syndrome Scale and ToM using the Combined stories test. The present dataset includes the various data (and operationalization of variables) that were used to conduct the study analyses. Les personnes atteintes d'un trouble du spectre de la schizophrénie (TSSZ) présentent également des difficultés de communication lors d'interactions sociales. La présente étude visait à utiliser une tâche conjointe (la Tâche de Narration d'histoires en Séquences; voir Fossard et al., 2018) afin de déterminer si les individus atteints d'un TSSZ rendent la réalisation de cette tâche moins facile ou intéressante. L'étude visait également à explorer le lien entre les difficultés de communication et les symptômes cliniques de même que la théorie de l'esprit (TdE). Cinquante et une personnes atteints d'un TSSZ (34,8 ans, 37 hommes) et 68 témoins communautaires (TC; 28,3 ans, 34 hommes) ont réalisé la Tâche de Narration d'histoires en Séquence (TNS). Quatre évaluateurs ont ensuite écouté les enregistrements audio de la TNS et ont noté à quel point les participants étaient faciles à comprendre (cote de Facilité), à quel point leurs histoires étaient intéressantes (cote d'Intérêt) et à quel point ils étaient expressifs (cotes d'Expressivité). Les symptômes ont été évalués à l'aide de la Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS) et la TdE à l'aide du Test des Histoires Combinées. Le jeu de données actuel comprend les différentes données qui ont été utilisées pour mener les analyses de l'étude.