Botany in High School Biology Textbooks: A Systematic Literature Review Based on Scientific Articles

As buscas por Artigos foram realizadas em duas etapas nas seis fontes selecionadas. A primeira ocorreu em 29/01/2024, contemplando o período de 2005 a 2024. A segunda foi conduzida em 04/02/2026, abrangendo os anos de 2024 a 2026, com o objetivo de atualizar os resultados e incluir publicações mais recentes. Essa estratégia de atualização em dois momentos contribuiu para reduzir o risco de exclusão de estudos relevantes, assegurando maior abrangência e atualidade na análise do tema.
Fontes referenciais: foram selecionadas bases de dados reconhecidas nas áreas da Educação e multidisciplinar, de abrangência nacional e internacional, incluindo o Portal de Periódicos da CAPES, Scopus, Web of Science, ERIC, EBSCO e SciELO.